УрБК, Челябинск, 10.08.2006. В Челябинской области, возможно, будут пересмотрена программа по реализации приоритетного национального проекта «Образование» с целью включения в нее направления дошкольного образования. С таким предложением выступил на аппаратном совещании при губернаторе министр образования и науки Челябинской области Владимир Садырин. Петр Сумин поддержал необходимость корректировки программы, но только на условиях софинансирования с муниципальными образованиями области.

Необходимость принятия таких мер возникла в связи с большим дефицитом мест в дошкольных учреждениях Челябинской области. По словам В. Садырина, в регионе сегодня функционирует 1504 детских сада на 140,6 тыс. мест, тогда как в них обучается и воспитывается 146,6 тыс. детей. Всего же в Челябинской области насчитывается 205 тыс. детей в возрасте от 1 до 7 лет. Таким образом, дефицит составляет от 64 до 100 тыс. мест.

Работа по решению данной проблемы уже привела к тому, что за 6 месяцев текущего года по области удалось дополнительно создать 560 новых мест, к 1 сентября 2006 г. их число будет доведено до 666.

Между тем, по словам, министра, строительство одного нового места в дошкольном учреждении обходится в среднем в 220 тыс. руб., в случае реконструкции объекта — в 3-6 раз дешевле. В связи с этим, целесообразным, по мнению министра, выглядит проведение работ по реконструкции уже действующих дошкольных учреждений, развитие частных детских садов (их всего 2 в области, в то время как частных школ 11), а самое главное, возвращение зданий бывших детских садов, ныне используемых не по назначению. Так, например, из действовавших до 1997 года садов сегодня 195 используются под школы, около 300 — в других отраслях социальной сферы.

По распоряжению губернатора, к 2010 г. дефицит мест в детских садах необходимо ликвидировать и довести охват дошкольным образованием до 85%, что потребует дополнительного создания около 30 тыс. новых мест. На рассмотрение всех возможностей оп решению поставленных задач губернатор дал 3 месяца главам муниципальных образований и профильному министерству.